Dando início à programação deste sábado, houve a exibição do filme “Patch Adams – O Amor é Contagioso”. Após a exibição, aconteceu um debate, coordenado pelo professor Ranulfo Cardoso, tendo como debatedores o psicólogo Moisés de Lima André, do Centro de Estudos do Hospital de Emergência e Trauma de Campina Grande, e o psicólogo Eugênio Felipe de Araújo, coordenador do Projeto “Doutores da Br!ncade!ra”, estabelecido em Campina Grande, desde 1999.

Ambos os debatedores destacaram a importância do cuidado à saúde, enfatizando quão benéfico é um olhar solidário e humanizado para a promoção do bem-estar. Os convidados ressaltaram que as comunidades escolares e hospitalares, que serão atingidas pelo projeto ALEGRIA DE PLANTÃO, precisam ser encaradas como seres humanos integrais, que pensam, sentem, desejam, amam e têm projetos de vida, e o respeito dos estudantes e profissionais de saúde a esses valores é fundamental na conquista de uma melhor qualidade de vida das pessoas acessadas pela iniciativa da Fundação Pedro Américo.

“Buscamos fazer o diferencial. Queremos atingir, com as ações do projeto, da criança ao idoso. A metodologia utilizada será a da arte+educação+comunicação, com criatividade e humanização, e tendo uma participação ativa do nosso público-alvo. Buscamos estabelecer a máxima interação dos estudantes da área de saúde da FCM e, paulatinamente, planejamos, ainda, incluir estudantes e professores da FACISA”, frisou Ranulfo Cardoso, que é supervisor das atividades do Projeto ALEGRIA DE PLANTÃO.

O objetivo do projeto é a promoção da integralidade da saúde através do humor,  música, brincadeiras, dinâmicas de grupo, mímica, teatro de bonecos, entre outros. A atuação dos envolvidos acontecerá em escolas, comunidades adscritas à Estratégia Saúde da Família e hospitais. O intuito do projeto é, também, o desenvolvimento do auto-cuidado e da auto-estima, reforçando, dessa forma, a prevenção de agravos à saúde.

Destacando a importância em se mesclar responsabilidade social aos conhecimentos acadêmico-práticos, estudantes dos três cursos da FCM mencionaram a importância do projeto para suas vidas enquanto acadêmicos e futuros profissionais.

“O projeto é importantíssimo para nós, que somos estudantes. O objetivo principal do trabalho é humanizar e ajudar, buscando atender as reais necessidades dos nossos futuros pacientes. O projeto traduz a real significação do cuidar”, disse Gabriella Almeida, que é aluna do 1º período de Medicina.

De acordo com Ana Priscilla Torres, aluna do 2º período do curso de Fisioterapia, o projeto ‘ALEGRIA DE PLANTÃO’ permite uma aproximação com a vida do paciente, que não deve ser visto apenas como um agente patológico. A ajuda e os cuidados não devem ser feitos superficialmente. A estudante destacou, ainda, que os pacientes devem ser ouvidos e não simplesmente tratados.

“Humanizar os atendimentos e as assistências, e, ao mesmo tempo, agregar conhecimentos teóricos à prática. O projeto nos possibilitará, decerto, melhorar como profissionais”, mencionou Shirley Bezerra, estudante do 5º período do curso de Enfermagem.

Treinamento

O pré-requisito para os estudantes da FCM participarem do projeto é terem frequência integral a todas as programações, iniciadas desde o lançamento do projeto.

Cumprida esta primeira etapa (que incluiu o filme, o debate e a aplicação de uma ‘sondagem’), os mais de 180 inscritos, assinaram a lista de frequência no início da projeção do filme – e uma outra lista (ao final do debate) – bem como preencheram a ’sondagem’ aplicada, um total de 92 estudantes, sendo: 57 do curso de medicina, 13 de enfermagem e 22 de fisioterapia.

“Noventa e dois: é este o número selecionado para participar das próximas oficinas. A partir daí, os que mantiverem a pontualidade e a freqüência de 100%, às demais etapas do treinamento, serão confirmados como integrantes oficiais da primeira turma do Projeto”, informou o professor Ranulfo Cardoso, supervisor do Projeto.

As próximas atividades de treinamento para os inscritos no projeto ‘ALEGRIA DE PLANTÃO”, compreendem: no dia 31 de março; 14 e 28 de abril; 5 e 12 de maio, das 8h às 10h a “Turma A”, e das 10h às 12h a “Turma B”, e deverão participar da “Oficina de Iniciação ao Teatro”, com o autor, diretor e ator de teatro Saulo Queiroz.

Já nos dias 02 e 10 de abril, das 19h às 22h, os alunos deverão participar de mini-curso, teórico e prático, sobre “Mitos e Verdades sobre o Toque”, ministrado pela professora da FCM e fisioterapeuta Sheila Carla Agra e o acadêmico de fisioterapia Henry Jonathas Santos de Santana. A turma A (dia 02/02) e a turma B (dia 10/04).

Estão sendo oferecidas 40 vagas para a turma de Humanas e 40 vagas para a turma de Saúde/Exatas – ambas funcionarão no turno da tarde.

As inscrições, destinadas a alunos da rede pública de ensino, devem ser feitas das 8h às 12h ou das 18h às 22h, na Esac, localizada na Rua Luiza Bezerra Motta, nº 200, Catolé.

O processo de seleção acontecerá através de análise de histórico escolar. Além do histórico, o candidato deve apresentar, no ato da inscrição, xérox de RG, CPF e comprovante de residência, além de uma foto 3 x 4 recente e uma declaração de conduta, fornecida pela direção da escola.

Quem já terminou o ensino médio (em 2010 ou 2011) deve apresentar o histórico escolar das três séries. Para os concluintes de 2012 são exigidas apenas as notas das 1ª e 2ª séries.

O resultado da seleção será divulgado no dia 4 de abril, no site do Cesed (www.cesed.br). O início das aulas está marcado para o dia 9 de abril. As aulas acontecerão de segunda a sexta-feira, das 13h às 17h20, na Esac.

Mais informações podem ser obtidas com Marinês Sales, através do telefone 2101.8100

A coordenadora do Grupo de idosos, Cidney Soares, professora do curso de Enfermagem da FCM, destacou a importância da atividade, tendo em vista que a música tem um caráter associativo, levando por consequência, às lembranças e memórias. Na medida em que Erika Marques de França e Ari Rodrigues interpretavam as músicas de Roberto Carlos, os idosos acompanhavam, cantavam e dançavam.

Ainda de acordo com a professora, a convivência com os idosos é um aprendizado contínuo. “Toda semana é uma renovação para mim, e essa interação com os idosos contribui, e muito, para o nosso dia a dia, principalmente pelo desejo de viver e de estar bem que eles nos passam”, disse.

Para os estudantes, a oportunidade de atuar no Grupo é uma vivência acadêmica das mais envolventes. “Nesses encontros eles conversam, se divertem, interagem, fazem amigos. Esse é, com certeza, um momento único para os idosos do Grupo, e para nós estudantes e futuros profissionais da área da saúde”, comentou Ayla Barbosa, aluna do 9º período do curso de Medicina da FCM-CG.

Para os idosos o Grupo é motivador. “As emoções foram tantas, ouvir tão belas músicas, além de nos emocionar, nos fazem lembrar de outros tempos. Fico muito feliz com esses encontros, atividades e passeios que são realizados pelo Grupo Envelhecendo com Saúde. Os professores e alunos são gentis e atenciosos. Eles nos apoiam e nos fazem sentir bem, felizes e saudáveis”, finalizou Maria Anunciada, integrante do Grupo Envelhecendo com Saúde.

A coordenadora da Fundação Pedro Américo, Celênia Souto, destacou a importancia do trabalho dos alunos da FCM, que cuidaram, organizaram e ornamentaram os mínimos detalhes do encontro, que foi realizado em uma parceria entre a Fundação Pedro Américo, FCM, Coordenação de Eventos do CESED, Grupo Envelhencendo com Saúde, Ponto de Cultura: Crescendo com Sabedoria e Envelhecendo com Saúde, Prefeitura Municipal de Campina Grande e Ministério da Cultura.

Para a representante da Fundação Pedro Américo, Celênia Macêdo, que se fez presente no evento, é muito importante essa integração cultura/saúde. Segundo ela, ao longo de 2012 as atividades recreativas serão intensificadas no Grupo Envelhecendo com Saúde.
A coordenadora do Grupo, Cidney Soares, professora de Enfermagem da FCM, também avaliou como positivo o evento desta quarta, que marcou o início do ano de atividades do ‘Envelhecendo com Saúde’. No final do evento, foi servido um lanche saudável para os idosos.

“Foi muito bom porque tivemos momentos de saúde e alegria”, pontuou Gilvan Ferreira Lopes, membro do ‘Envelhecendo com Saúde”.

O projeto que ganhou o Prêmio Mais Cultura foi construído por Anne Karoline Negreiros, egressa de Enfermagem da Facisa/FCM e cordelista, com o suporte teórico de Celênia, que é pesquisadora na área de Cultura e Identidades.

Além deste prêmio, recentemente a Fundação Pedro Américo ficou com o segundo lugar (Brasil) no Prêmio Procultura de Estímulo às Artes Visuais 2010, para a instalação de bibliotecas básicas de artes visuais (A). A construção do projeto contou com professores do curso de Produção Audiovisual da Facisa, Silvio Toledo, Jean Carlos e Patrícia Rios, além da professora Celênia Macedo.

O Prêmio Procultura de Estímulo às Artes Visuais visa ao reconhecimento e ao estímulo às iniciativas que contribuam, de forma exemplar, para a promoção da organização sistêmica do campo das artes visuais e a valorização das linguagens artísticas visuais nacionais, por meio da sua pesquisa, informação, formação, produção e circulação.

No prêmio, a comissão analisou 13 projetos habilitados, na modalidade específica, considerando os critérios excelência do projeto; capacidade de execução do projeto de acordo com o cronograma; relevância do projeto no âmbito sociocultural; presença de ações constantes capazes de estimular a utilização do espaço e acervo à área de atuação do projeto quanto à sua localidade geográfica e envolvimento com comunidades carentes em formação para as artes visuais.

Fonte: Ascom – Cesed

Na oportunidade, o grupo de idosos e crianças da comunidade participarão de uma quadrilha junina, a partir das 16 horas.

No evento, haverá barracas, venda de comidas típicas, danças folclóricas, entre outras atrações. Às 19 horas, haverá uma missa campal.

“É uma forma de promovermos a integração da comunidade, que se envolve bastante com esse tipo de atividade desenvolvida pela Fundação Pedro Américo”, justificou Celênia Macêdo, organizadora do evento.

Um dos pontos altos do evento, segundo informou Celênia, será a apresentação das Cambindas do Itararé, fazendo alusão às Cambindas de Taperoá.

“O filme demonstra bem a convivência entre idoso e criança. Passa, ainda, a lição de nunca desistir dos sonhos, além da elevação da auto-estima”, disse Celênia Macêdo, da Fundação Pedro Américo.

A coordenadora do grupo Envelhecendo com Saúde, professora Cidney Soares, analisou como positiva a participação dos idosos na sessão de cinema. Segundo ela, atividades culturais são de extrema importância para os idosos.

“É de fundamental importância eles terem acesso ao cinema, que é a sétima arte”, pontuou.